Les \u00e9coles de l’Ontario doivent fournir les programmes et services ad\u00e9quats aux \u00e9l\u00e8ves ayant une \u00ab\u00a0anomalie\u00a0\u00bb, c’est-\u00e0-dire un probl\u00e8me de sant\u00e9 pouvant nuire \u00e0 leur capacit\u00e9 d’apprentissage.<\/p>\n
Les anomalies se divisent en 4 cat\u00e9gories\u00a0:<\/p>\n
Ces \u00e9l\u00e8ves ont droit \u00e0 des programmes ou services sp\u00e9ciaux, que ce soit dans\u00a0:<\/p>\n
L’anomalie de votre enfant peut \u00eatre rep\u00e9r\u00e9e de fa\u00e7on non officielle par un enseignant ou un responsable de l’\u00e9cole, ou officiellement par un comit\u00e9 d’identification, de placement et de r\u00e9vision (CIPR). Dans le deuxi\u00e8me cas, il vous sera normalement plus facile de trouver des ressources et une aide sp\u00e9ciale. Consultez les \u00e9tapes\u00a01 et 2 pour en savoir plus \u00e0 ce sujet.<\/p>\n
Si votre enfant pr\u00e9sente une anomalie, l’\u00e9cole cr\u00e9era pour lui un plan d’enseignement individualis\u00e9 (PEI), qui contient\u00a0:<\/p>\n
Vous avez le droit d’obtenir une copie du PEI de votre enfant. Si vous \u00eates vous-m\u00eame un \u00e9l\u00e8ve de 16\u00a0ans ou plus, vous pouvez aussi avoir une copie de votre propre PEI.<\/p>\n
L’\u00e9cole n’est pas tenue de fournir les meilleurs services ou mesures de soutien qui soient, mais elle doit fournir quelque chose de convenable et de raisonnable. Cela d\u00e9pendra de l’\u00e9l\u00e8ve et parfois des ressources de l’\u00e9cole.<\/p>\n
Pour la plupart des \u00e9l\u00e8ves, les services et mesures de soutien sont couverts par le financement g\u00e9n\u00e9ral de l’\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e. L’\u00e9cole n’obtient donc pas de fonds suppl\u00e9mentaires pour aider votre enfant.<\/p>\n
Pour les \u00e9l\u00e8ves qui ont de tr\u00e8s grands besoins par contre, le conseil scolaire peut \u00eatre en mesure de demander des fonds suppl\u00e9mentaires du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation ou d’ailleurs.<\/p>\n
D’autres organismes peuvent vous aider \u00e0 trouver les ressources dont votre enfant a besoin \u00e0 l’\u00e9cole\u00a0:<\/p>\n
Autisme Ontario<\/a><\/p>\n Regroupement des parents et amis des enfants sourds et malentendants franco-ontariens (RESO)<\/a><\/p>\n Association ontarienne des sourd (es) francophones<\/a><\/p>\n Conseil des canadiens avec d\u00e9ficiences<\/a><\/p>\n Esante mentale<\/a><\/p>\n Easter Seals Ontario<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Inclusive Education Canada<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Learning Disabilities Association of Ontario<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Ontario Association for Families of Children with Communication Disorders<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Ontario Association for the Deaf<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Ontario Association of Parents in Catholic Education<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Ontario Coalition for Inclusive Education<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Ontario Federation for Cerebral Palsy<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Parents for Children’s Mental Health<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Parent Education Network<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n Parents Helping Parents<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n People for Education<\/a><\/p>\n Soci\u00e9t\u00e9 canadienne de l’ou\u00efe<\/a><\/p>\n Spina Bifida and Hydrocephalus Association of Ontario<\/a><\/p>\n Tourette Canada<\/a> (disponible en anglais seulement)<\/p>\n